Mis Derechos es el tema del Festival de Arte

Niñas, niños y jóvenes indígenas conmemoran día internacional con muestra de arte sobre derechos

En conmemoración del Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo, niños, niñas y adolescentes de cinco pueblos nativos presentaron las obras que realizaron como parte del proyecto “Pintando mis derechos”, organizado por la Dirección General de Educación Escolar Indígena del Ministerio de Educación y Ciencias (MEC), el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), la Oficina del Coordinador Residente de Naciones Unidas y el Grupo Interagencial de Pueblos Indígenas.

El proyecto contó con la participación de 85 docentes y 1414 niños, niñas y adolescentes de nueve escuelas indígenas de Asunción, Central, José Falcón y Cerrito, quienes reflexionaron sobre los derechos de los pueblos originarios y el valor de la expresión de su identidad, en consonancia con los 75 años de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Decenio de las Lenguas Indígenas.

Las obras de los estudiantes tratan sobre la realidad de sus comunidades, los recursos naturales, las tradiciones de los pueblos y los paisajes, animales y plantas que conocen.

“Este proyecto fue muy positivo porque utilizamos el arte como un medio para que los niños y jóvenes puedan fortalecer su identidad, su lengua y puedan plasmar los derechos en sus obras”, destacó la directora general de Educación Escolar Indígena del MEC, Rebecca Cruzabie.

“Para nosotros, este trabajo es muy significativo porque trata sobre los derechos, es muy importante empezar a internalizar la idea de derechos con los niños, el acceso a una buena educación, a una buena salud, a la protección, al agua y saneamiento, a una buena nutrición. En la medida que los niños y niñas reconozcan eso desde una temprana edad, marca una dirección muy importante en la promoción de esos derechos”, apuntó el representante de UNICEF en Paraguay, Rafael Obregón.

Por su parte, el coordinador residente de la Organización de las Naciones Unidas en Paraguay, Mario Samaja, indicó que espera que el proyecto llegue a las comunidades indígenas más alejadas del país, a todas las escuelas nativas.

El Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo se proclamó por primera vez por la Asamblea General de las Naciones Unidas en diciembre de 1994. La fecha marca el día de la primera reunión, en 1982, del Grupo de Trabajo de las Naciones Unidas sobre Poblaciones Indígenas de la Subcomisión de Promoción y Protección de los Derechos Humanos.

Este Día Internacional de los Pueblos Indígenas lleva el título de “Juventud indígena, agente de cambio hacia la autodeterminación” y reivindica la posición que deben ocupar los jóvenes en la toma de decisiones, a la vez que reconoce sus dedicados esfuerzos en la acción climática, la búsqueda de justicia para sus pueblos y la creación de una conexión intergeneracional que mantenga vivas su cultura, tradiciones y contribuciones.